Historia de la Unidad Académica Preparatoria Número 7 "Salvador Allende Gossens"

HISTORIA 

La historia de la Unidad Académica Preparatoria Número 7 inicia el mes de agosto de 1972, la Escuela Preparatoria Número Dos de la UAGro (Una de las escuelas pertenecientes en ese entonces a la UAGro.) dio a conocer la relación de aspirantes aceptados a primer ingreso, así como también la de aquellos que fueron excluidos bajo el argumento de bajos promedios, falta de cupo o por insuficiente resultado en el examen de admisión. Esto era lo normal año con año, pero lo nuevo e inesperado en esa ocasión, a diferencia de los años anteriores, los rechazados en lugar de resignarse a su suerte y dispersarse, esta vez decidieron protestar, permanecer juntos y organizados para emprender una meta que parecía imposible: crear una alternativa de educación preparatoriana manteniendo y defendiendo su derecho a continuar sus estudios.

Ante esta situación, y con el apoyo desinteresado de algunos profesores encabezados entre otros por los profesores Fernando Castañon Astudillo, Fernando Pineda Méndez y Pablo Sandoval Ramírez, decidieron fundar una preparatoria popular que funcionó a principios de septiembre de 1972 en los corredores de la escuela primaria “Adolfo López Mateos”, situada por el rumbo de Tambuco (Caleta), gracias a la generosidad de su entonces director Profr. José Luis Mayoral. Este acto de facilitar sus instalaciones por parte, de Luis Mayoral, fue agradecido por parte de los estudiantes y del profesorado.

Cabe mencionar, que al inicio de sus labores no se contaba con los recursos materiales y humanos necesarios en las diferentes áreas del conocimiento, lo que trajo como consecuencia que la planta docente se integrara con profesionistas de la localidad, profesionales que no tenían una formación pedagógica y la mayoría no cumplía con el marco normativo, sin embargo, fueron improvisados como catedráticos.

Por otra parte, las incomodidades fueron numerosas y complejas, pero siguieron adelante. En la siguiente tarea no fue sencilla pues se lograría el reconocimiento oficial por parte del Consejo Universitario. Sin embargo, las circunstancias internas de la Universidad Autónoma de Guerrero y dentro del gobierno estatal favorecieron la llegada a la rectoría del Dr. Rosalío Wences Reza, que tomando distancia respecto de los grupos identificados con los intereses gubernamentales, imprimió un espíritu popular a la educación universitaria. Esta compleja situación fue favorable a las pretensiones de la Preparatoria en proceso de formación. Así el 20 de octubre de 1972 el H. Consejo Universitario por unanimidad aprobó la creación oficial de la Preparatoria asignándole el número “Siete”.

El Dr. Rosalío Wences Reza en noviembre de 1973 en su segundo informe de labores, informaba lo siguiente: “De ser una Escuela incorporada, la Preparatoria Número 7 ha pasado a depender directamente de la Universidad a partir del presente año. Conforme al previo acuerdo de este H. Consejo Universitario. La Escuela ha quedado totalmente integrada a la Universidad y sus estudiantes y maestros participan ampliamente en todas las actividades universitarias que se realizan”.

La Escuela al acordar su nombre y como consecuencia de la propuesta, el Dr. Rosalío Wences Reza señalo lo siguiente: “Hago votos porque maestros, estudiantes y autoridades de esa escuela sepan hacer honor al nombre que le han dado; que recuerden siempre que la Universidad tiene como funciones primordiales los de la docencia, la investigación científica y la difusión cultural y que la principal obligación que los universitarios tenemos es prepararnos de la mejor manera posible para no defraudarnos a nosotros mismos ni defraudar al pueblo cuyo sacrificio hace posibles nuestros estudios”

Estos ideales del Dr. Rosalío Wences Reza se han cumplido, a pesar de que las primeras quince generaciones de estudiantes tuvieron que sacrificar muchos de sus derechos académicos y vivir en un permanente estado de inquietud e incertidumbre a que los sometieran a la situación política; a cambio de eso, adquirieron una experiencia y madurez cívica temprana, asumiendo virtualmente por su cuenta la responsabilidad académica, de tal manera que hoy, podemos asegurar que no solo se conducen como ejemplares ciudadanos sino contribuyen destacadamente en el ámbito político, científico y cultural que engrandece a nuestro estado. Asimismo, estos ideales del Dr. Rosalío Wences Reza, se han fortalecido en nuestro plantel educativo, ya que de 200 alumnos, que se tenían durante 1972-1973, ha pasado bruscamente al bullicio y la actividad que se derivan de los 3,180 estudiantes inscritos en los dos turnos del ciclo 2017-2018.

¿PORQUÉ EL NOMBRE DE LA ESCUELA?

El nombre de la Escuela Preparatoria Número 7 “Salvador Allende Gosenss” se acordó, como un acto de solidaridad continental debido a los deplorables sucesos que ha atravesado la hermana república de Chile, llamándose  así a partir del año 1973.  Salvador Allende Gossens fue un médico cirujano y político socialista chileno, presidente de Chile desde el 3 de noviembre de 1970 hasta el día de su muerte el 11 de septiembre de 1973, cuando se llevó a cabo un golpe de Estado para derrocarlo del poder.

HISTORIA DEL MURAL

En 1970, la pintora Sofia Bassi fue señalada culpable en el accidente en el que fallece el Conde Cesare D' Acquarone. Sin que existieran testigos de cargo, y aunque no se hubiera establecido legalmente el móvil de los hechos, la justicia la condenó a 11 años de prisión.

Gran parte de la sociedad acapulqueña y la comunidad artística nacional e internacional se movilizan a favor de su liberación. Unos utilizaron los medios de comunicación para presionaro a las autoridades a qué disminuyeran la condena o la indulten, otros, expresaron su inconformidad a través del arte. Así es como un grupo de artistas se trasladó a la ciudad de Acapulco y en una pared del reclusorio (ahora edificio de la antigua presidencia municipal) pintaron un mural de 8 metros. Alberto Gironella pintó el fragmento "El suplicio", mientras que el joven José Luis Cuevas hace la obra "La justicia", Rafael Coronel deja su legado en la parte de "La jaula" y Corzas expresó sus sentimientos en "Un pintor protegiendo a su modelo".

                                                  Sofia Bassi, Pintora

El director de la entonces preparatoria No.2 de la Universidad Autónoma de Guerrero, el Ing. Jaime Farill solicitó a las autoridades carcelarias un permiso para que pudiera salir la pintora a realizar un mural en la Preparatoria, esto con el afán de brindarle un poco de sol, aire y libertad a la artista. Bassi en su libro "Prohibido pronunciar su nombre" escribió que "La sociedad de alumnos y el director, me pidieron que pintara un mural en la preparatoria No.2…cuando llegó la comisión a visitarme adivine en sus rostros la intención de verme salir de aquel encierro para poder ejecutar mi obra…". Finalmente no se logró la autorización para que saliera Sofía Bassi, pero desde su celda pintó el óleo que sirvió de base para que el mural se realizará. Bassi dirigió a los artesanos italianos que se encargaron de reproducir la pintura en el mural, con mosaicos traídos desde el lejano país europeo. Los mosaicos italianos y su traslado fueron costeados por la familia de la artista. Todas las obras que realizó Sofía Bassi durante el tiempo que estuvo en la prisión lleva junto a su firma las letras E L C para señalar que su trabajo fue realizado en la cárcel.

Películas, fotografías y artículos sobre el mural han dado la vuelta al mundo. Cabe destacar que esta obra aparece en el largometraje de Leonardo Palmieri "Sofía Bassi" (Italia), en "Bassi E L C", que obtuvo el premio a la mejor película del año en la Escuela Cinematográfica de la Universidad de California (UCLA).

El mural "Primero mi patria, luego mi vida", de Sofía Bassi se encuentra en el patio central de la Unidad Académica Preparatoria No. 7 y es patrimonio cultural de nuestra Universidad y de la ciudad de Acapulco.

                                            Mural "Primero mi patria, luego mi vida" de Sofia Bassi.

SÍMBOLOS UNIVERSITARIOS.

La escuela preparatoria número.7 se simboliza por su grandioso escudo, en el cual se plasman el color rojo que representa la sangre de los estudiantes que perdieron la vida en el movimiento de 1960 y el color gris para resaltar el color rojo. El escudo muestra el mapa del estado de Guerrero, una antorcha representa a la capital del estado Chilpancingo, durante mucho tiempo el mayor centro cultural de la entidad. El fuego de la antorcha es la luz que ilumina el camino de los jóvenes universitarios. Las ondas representan la cultura que se expande por el estado y el águila es el símbolo de las raíces indígenas expresadas en Cuauhtémoc, el más grande y puro de los héroes guerrerenses.

El significado de los colores del logo de la escuela se representan por tres colores, los cuales son:

FUERZA El rojo, color de mucha vitalidad trasmite confianza simboliza la fuerza, así como el coraje y actitud optimista. CONOCIMIENTO El azul, se le asocia como la mente, simboliza el conocimiento, representa la estabilidad, la lealtad, sabiduría, inteligencia e integridad. AUTONOMÍA El color gris representa el autocontrol, simboliza la autonomía y la independencia.

También representa la Mascota universitaria KICHÍ.

Que significa Águila, en la lengua materna Amuzga. La mascota universitaria está representada por un águila gris, el águila siendo uno de nuestros símbolos como universidad y el gris representando la autonomía de esta.

Organizado por:

-Jaimes Islas Rodrigo Rafael

-Damián López Luna Azul

-Mascada Martínez Vania Camila

-Organista Toribio Jael Jocsán

-Salvador Alvarado Zaidi Ruby